Revisando las últimas entradas en mi cuenta de Google Reader encontré una muy interesante que me ha ayudado un poco a tener una pequeña idea de cuánto de las Web 2.0 puedo reconocer, este simpático test que ha sido elaborado en una plataforma llamada Quizible.com propone una serie de sitios 2.0 que tienes que identificar [ Read More ]
Etiquetar el conocimiento es una de las consignas que la línea 2.0 nos ha mostrado como una nueva vía de clasificar la información que en encuentra en la Red o un determinado sitio de internet, “clasificación gestionada por el pueblo” llamada así por la afamada Wikipedia, luego de realizar un análisis del las silabas que [ Read More ]
Navegar en internet ha creado como resultado que muchas compañías fabricantes de software se concentren en diseñar el mejor navegador, entre estos podemos encontrar a: Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, Opera, Flock entre otros; cada uno de ellos nos muestran características que facilitan la navegación, podríamos quedarnos platicando toda una tarde completa hablando de [ Read More ]
La importancia de saber con qué materiales disponibles contamos para la complementación de nuestro aprendizaje es fundamental y la biblioteca de nuestro centro de estudios es un eje importante para estos contenidos, uno de los objetivos de las personas a cargo de este importante ambiente de los centros de estudios es sistematizar esta información para [ Read More ]
En una de esas tardes productivas de fin de semana, como siempre me encontraba en casa frente al computador luego de revisar los diarios del día y de almorzar con la familia, me dije “vamos a ver en que aprietos me voy a meter hoy” así que ingrese a uno de los grupos donde me [ Read More ]
Nada más colaborativo que el trabajo en equipo, esta es una de las consignas de la línea 2.0 y una de las características del proyecto de Robótica Lego, un proyecto que permite fomentar la imaginación y el ingenio creativo de niños, jóvenes y adultos; esta historia empezó para mi hace ya unos años atrás cuando [ Read More ]